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“班服争霸赛”呼唤教育打七寸

“班服争霸赛”呼唤教育打七寸

  现在是学校举办运动会的最好时机。一些家长却吐槽部分学校的运动会“场上明赛,场下暗拼”。不仅拼班服,饮料也是一些学校家长比拼的目标。一些家长认为,为一两天的校运会而购置的班服,实在是浪费,他们还质疑这样的运动会,“究竟在比什么”。(9月28日厦门网)   笔者作为教师,做班主任工作时,也曾遭遇过“班服争霸赛”。其实,“班服争霸赛”本义属于孩子们争强好胜,而且,也是为了班级好,人家的班服华丽,咱也不能比别的班差。因此,从这个角度考量,千万别将运动会污名化,甚至是将罪过归结到运动会上,继而希望取消运动会,很明显,这是错误的。要知道,即便没有运动会,思想不端正,也会在合唱比赛、朗诵比赛等其他竞争性活动上,为了形式上的华丽,而到商场血拼的。   的确,“班服争霸赛”危害甚大。比如说,不利于孩子们养成正确的竞争观念、比赛观念,“班服争霸赛”如果任其发展,势必会使孩子们认为只要形式上比别人华丽,花的钱比别人多,就会获胜,如果这个观念在学习中蔓延开来,后果不堪设想。此外,相互的攀比,也会助长他们的虚荣心,既浪费了金钱,更会使他们形成不良人生观、价值观,不利于他们的成长。所以说,以“班服争霸赛”为代表的攀比比拼之风,必须扼杀。   孔子有言,“不悱不启,不愤不发”,讲的就是教育时机,而“班服争霸赛”的出现,是最糟糕的时刻,也恰恰就是最佳教育时机,如此歪风邪气,能否得到扭转并纠正孩子们的错误人生观、价值观,考验的是教师的教育功力。对此,笔者想结合自身以及其他同事的经验,在大家面前卖弄一下,不当之处,还请各位批评指正。   首先,要肯定孩子们为班级着想、强烈的集体荣誉感以及不甘人后的精神,然后,在孩子们高兴的时候,顺理成章适时提出,“我看,咱们要买的班服还不够好,我们要不要换一套XXX牌的呀(价格比这套还要高,同时,这或许也在一小部分同学的价位可接受空间,可能会赞同),我看,最好咱准备上三五套,免得到时候咱们撞了衫,多糗啊,对吧?”   这时,孩子们基本就不会同意了,然后个别的会说,“老师,换那么贵的班服,弄那么多套,运动会也不一定咱能赢啊”,“是吗,为什么”,如此,借此时机,就可以给学生讲清楚物质的比拼只是形式,不如平时多锻炼提升实力更实在,再进一步,借助孩子们的同情心,“其实,虽然有同学觉得花几十、几百块钱不算事,可我们班每个同学的家庭不一样,对有的同学家庭来讲,就是一笔负担,而且,如此攀比也会伤及他们的自尊,我们还有必要在班服上血拼吗,是不是不合理啊?”借此,孩子们的人生观和价值观就树立起来了。   当然,这只是笔者和同事们的一些做法,或有不当之处,只要教育者用心,教育观不歪,就不愁没有好教育手段,合乎教育规律的教育是科学,而貌似不合教育规律一样奏效的,那是教育艺术。笔者坚信,“班服争霸赛”就是教育从业者们的教育科学和教育艺术展现的最好考题。(朱清建)

浏览:   发布:15-10-03 16:18:11  【打印】  【关闭
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